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El Congreso provincial de delegadas y delegados del SUTEF, realizado en Tolhuin, definió un plan de lucha con acampe provincial, paro y movilizaciones, en reclamo por el tratamiento urgente del proyecto de Ley de Financiamiento Educativo, que —según señalaron— permanece sin avances desde hace más de un año y diez meses.
Durante el encuentro, donde participaron representantes de instituciones educativas de toda la provincia, se analizaron los mandatos surgidos de las asambleas y la situación actual del sistema educativo. Como resultado, se resolvió por amplia mayoría llevar adelante un acampe provincial frente a los bloques legislativos en Ushuaia.
El objetivo central de la medida es exigir a las legisladoras y legisladores el tratamiento del proyecto de Ley de Financiamiento Integral del Sistema Educativo Provincial, impulsado por el gremio docente.
Desde el sindicato advirtieron que la iniciativa lleva casi dos años sin ser debatida, lo que refleja —según sostienen— la falta de respuestas políticas ante la crisis educativa.
El plan de lucha incluye una serie de acciones escalonadas que combinan asambleas, desobligaciones, movilizaciones y paros, con el propósito de garantizar la participación de la docencia en toda la provincia.
Entre las medidas más relevantes, se destacan las desobligaciones con movilización, la organización interna de las instituciones educativas y una marcha de antorchas, como parte de las acciones de visibilización del conflicto.
El punto central del cronograma será el paro provincial con movilización del 20 de abril en Ushuaia, donde además se concretará el inicio del acampe frente a la Legislatura. Posteriormente, las medidas continuarán con desobligaciones y acompañamiento permanente hasta fin de mes, incluyendo un nuevo paro con concentración provincial el 30 de abril.
Desde SUTEF insistieron en la necesidad de una convocatoria inmediata de la Comisión 4 de la Legislatura, ámbito donde debe tratarse el proyecto.
“La situación que atraviesa la educación pública exige respuestas concretas y decisiones responsables”, señalaron, al tiempo que llamaron a fortalecer la unidad de la docencia fueguina.
El conflicto se enmarca en un escenario de reclamos salariales y presupuestarios, donde el sector educativo busca garantizar mejores condiciones laborales y el sostenimiento del sistema público.
Con estas medidas, la docencia provincial intensifica la presión sobre el poder legislativo en busca de una definición urgente sobre una ley considerada clave para el futuro de la educación en Tierra del Fuego.
