El Municipio de Río Grande impulsa actividades malvinizadoras para infancias en la Carpa de la Dignidad y el Museo Virginia Choquintel, con propuestas lúdicas para fortalecer la memoria y la identidad.
Un hito educativo: Lisana Olivera del CENT 35, estudiará Enfermería desde la Base Esperanza
Lisana Olivera, estudiante de Enfermería del CENT 35 “Prof. José Julián Godoy”, cursará el ciclo lectivo 2026 desde la Antártida, en una experiencia inédita para la educación superior fueguina.
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La educación fueguina alcanza un nuevo logro: Lisana Olivera, estudiante de Enfermería del CENT 35 “Prof. José Julián Godoy”, desarrollará su ciclo académico 2026 desde la Base Esperanza en la Antártida Argentina, gracias a un proyecto educativo especial de continuidad a distancia.
La estudiante Lisana Olivera, perteneciente a la carrera de Enfermería del CENT 35 “Prof. José Julián Godoy”, formará parte durante 2026 de la dotación civil en la Base Esperanza, donde residirá junto a su familia en el marco de las tareas educativas de la Escuela N° 38 “Raúl Ricardo Alfonsín”.
Desde allí, continuará su formación académica mediante un sistema de educación a distancia especialmente diseñado, lo que representa un hecho inédito para la educación superior en Tierra del Fuego.
En ese contexto, recientemente logró aprobar las materias “Cuidados de Enfermería” y “Salud Mental”, a través de exámenes virtuales, que fueron posibles gracias a la articulación entre el tribunal docente y la coordinación de la carrera.
La experiencia se inscribe en una larga tradición nacional: la presencia argentina ininterrumpida en la Antártida desde 1904, y el funcionamiento de la Escuela N° 38 desde 1978, única institución educativa permanente en el continente blanco.
En este escenario, el CENT 35 “Prof. José Julián Godoy” aporta un paso significativo al garantizar la continuidad de estudios superiores en la Antártida, consolidando un hito fundacional para la educación terciaria provincial.
Desde la institución destacaron que esta iniciativa refleja el compromiso con una educación inclusiva, federal y sin límites geográficos, abriendo nuevas posibilidades para estudiantes en contextos extremos.
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