Paro universitario: “Hemos perdido más de la mitad de nuestro salario real”, manifestó Schneider

En diálogo con FM Radio del Pueblo, el docente de la Facultad Regional Tierra del Fuego de la UTN y vicepresidente de FAGDUT local, Hugo Schneider, se refirió al paro universitario, la modalidad de las medidas de fuerza y la crítica situación que atraviesan las universidades públicas. Explicó cómo se definieron las acciones gremiales, detalló la pérdida del poder adquisitivo docente y advirtió sobre el impacto del ajuste en becas, funcionamiento institucional y continuidad académica.

En primer lugar, Schneider contextualizó el proceso organizativo del reclamo “nosotros somos una seccional de un gremio que tiene como la UTN está en todo el país. Tiene 32 seccionales más la representación del Instituto Nacional Superior del Profesorado Técnico”, explicando así la amplitud de la representación docente. En ese marco, detalló que “hicimos un sistema de encuestas” para definir democráticamente las medidas de fuerza.

Asimismo, remarcó que la decisión del paro se tomó en conjunto con otras organizaciones “se hace esa encuesta en función de lo que se acuerda entre FAGDUT y el resto de las federaciones”, y explicó que finalmente se optó por una modalidad escalonada. En esa línea, sostuvo que “lo que se terminó definiendo fue la de la primera semana iniciar y la segunda semana volver a clase, pero no de manera plena”, incorporando instancias de diálogo con estudiantes.

En relación a la situación salarial, fue contundente al señalar que “se ha reducido, en el caso de los salarios docentes, hasta el mes pasado, el 51% de nuestro salario en términos reales desde diciembre del 23”, lo que calificó como un deterioro profundo. En ese sentido, enfatizó “hemos perdido más de la mitad de nuestro salario real”, marcando el eje central del conflicto.

Por otra parte, describió el impacto del ajuste en el funcionamiento universitario “las universidades están complicadas, y los no docentes también, y las becas estudiantiles han quedado en $28.000”, advirtiendo que “no les alcanza a los chicos ni siquiera para ir a tomar el colectivo”. A esto sumó los costos operativos “los gastos de tarifas eléctricas, de gas, de luz, los laboratorios, todo eso sucede en toda la Argentina”.

En cuanto al plano político, Schneider cuestionó el accionar del Gobierno nacional y el conflicto legislativo “se votó a favor de una ley de financiamiento universitario y luego el presidente lo vetó”, y agregó que “el gobierno sigue sin hacer caso” pese a las instancias institucionales. Además, alertó sobre posibles retrocesos “el peligro es que se presente otro proyecto que deroga el anterior y reconozca solo un 12% de aumento”.

A su vez, advirtió sobre las consecuencias a mediano plazo para los estudiantes “van a alargarse sus carreras universitarias y en algún punto alguno va a dejar de estudiar y eso es algo muy penoso”, vinculando la crisis económica con la permanencia académica. En paralelo, señaló que “los docentes se van porque no les alcanza ni siquiera para pagar el transporte”, lo que agrava el escenario.

En otro tramo, amplió el análisis hacia el contexto social general “la cosa está muy compleja para todos”, y explicó que la crisis excede al ámbito universitario. En ese sentido, sostuvo “el problema no es solamente los universitarios, es de los jubilados, de la salud pública, de los trabajadores que pierden el trabajo”, planteando una mirada integral del conflicto.

Además, anticipó un escenario de conflictividad sostenida “nos tenemos que preparar a una lucha larga”, y justificó la estrategia gremial al indicar que “las medidas tienen que ser en aumento, progresivas y buscar la unidad con todos los sectores”. En ese marco, insistió en la necesidad de ampliar el reclamo social.

Finalmente, destacó el alto nivel de adhesión a la medida “el paro tuvo un 95% de acatamiento en todo el país”, subrayando que “en Tierra del Fuego fue total en nuestras facultades”. Como cierre, sintetizó la gravedad del momento al afirmar “estamos ante un problema grave y la única solución es la unidad y la lucha”, remarcando que “esto tiene que ver con la vida de todos nosotros”.