Leaños: "La educación y el trabajo son pilares fundamentales para la reinserción"

En una reciente entrevista que mantuvo con FM Del Pueblo, Efraín Leaños, encargado de Infraestructura de la Unidad de Detención N°1 de Río Grande, compartió su perspectiva sobre la importancia de la educación y el trabajo para las personas privadas de su libertad, subrayando cómo estas herramientas son fundamentales para la reinserción social de los internos, destacando los esfuerzos realizados por la unidad en este ámbito.

En primer lugar, Efraín Leaños enfatizó la necesidad de ver a los internos como personas que, a pesar de estar privadas de su libertad, merecen acceso a la educación "lo que hay que entender es que son personas privadas de la libertad y que tampoco dejan de ser personas", afirmó. 

En este sentido, explicó que actualmente la Unidad de Detención N°1 cuenta con cuatro aulas y una biblioteca, donde los internos pueden estudiar en los niveles primario, secundario y terciario, e incluso cursar carreras universitarias de manera online.

Luego de lo mencionado, Leaños destacó que uno de los principales objetivos de la unidad es promover políticas educativas y laborales como pilares del tratamiento de los internos “la educación y el trabajo son pilares fundamentales para que el interno pueda reinsertarse correctamente en el ámbito social", señaló, detallando que aproximadamente un 35-36% de los internos en la provincia participan en programas educativos, lo que demuestra un avance significativo en comparación con años anteriores.

Por otro lado, Leaños subrayó la importancia del trabajo en el proceso de reinserción “el acceso al trabajo y experimentar la cultura del trabajo dentro del ámbito carcelario es una herramienta muy fuerte", indicó. 

Entonces, mencionó que en la Unidad de Detención N°1 se ofrecen diversas oportunidades laborales a los internos, desde pintura hasta tapicería, con el objetivo de que adquieran habilidades que les permitan encontrar empleo una vez que egresen.

De igual forma, reconoció que no todos los internos desean estudiar o trabajar, y aclaró que la ley no permite obligarlos a hacerlo. Sin embargo, explicó que la participación en estas actividades influye positivamente en la evaluación del interno y en su progresividad en la ejecución de la pena “no es obligatorio, pero tiene mucha incidencia en la conducta y el concepto del interno al momento de ser calificado", resaltó.

Por último, Efraín Leaños puntualizó que el objetivo de estos programas es preparar a los internos para una reinserción exitosa en la sociedad “hay un número considerado de internos que no desean estudiar o trabajar, pero aquellos que sí lo hacen, adquieren herramientas que les permiten proyectar una vida a futuro fuera de los muros de la cárcel", concluyó.