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title: "SUTEF inicia desobligaciones y retención de tareas desde este lunes"
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description: "Docentes inician retención de tareas y desobligaciones desde el 4 de mayo en reclamo por salarios, paritarias y pago de material didáctico."
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date_published: "2026-05-04T06:03:00-03:00"
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tags:
  - "Desobligaciones"
  - "Reclamo Salarial"
  - "SUTEF"
author_name: "19640 Noticias"
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category_description: "Noticias de Tierra del Fuego: actualidad, política, cultura, deportes y sociedad. Cobertura completa desde el fin del mundo con información confiable."
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# SUTEF inicia desobligaciones y retención de tareas desde este lunes

![Sutef](/download/multimedia.normal.a161a993869627ba.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp)

El [sector docente](/contenido/97808/paro-docente-tierra-del-fuego-sutef-movilizacion) anunció el inicio de una **retención de tareas acompañada de desobligaciones externas** a partir del lunes 4 de mayo, en el marco de un conflicto con el gobierno provincial por **incumplimientos salariales y laborales**.

La medida responde principalmente a la **falta de pago del material didáctico**, una situación que, según indicaron desde el sector, se mantiene sin resolución y afecta de manera directa a los trabajadores de la educación.

En ese contexto, se convocó a la docencia a participar de las **desobligaciones externas**, que se desarrollarán en distintos días según el turno escolar. Las jornadas se llevarán adelante el lunes 4 de mayo en el turno tarde, el martes 5 en el turno mañana y el miércoles 6 nuevamente en el turno tarde.

Las concentraciones están previstas en puntos centrales de cada ciudad: en Ushuaia frente a la Escuela N° 1, en Tolhuin en la Plaza Cívica y en Río Grande en el Ministerio de Educación, ubicado en la intersección de Elcano y Lasserre.

El reclamo incluye además la exigencia de un **aumento salarial que garantice el salario mínimo, vital y móvil**, así como la **convocatoria urgente a paritarias**. Desde el sector sostienen que la falta de respuestas oficiales profundiza el conflicto y obliga a intensificar las medidas.

Asimismo, remarcaron la necesidad de sostener la visibilidad del reclamo en las calles y en cada institución educativa, con el objetivo de lograr una pronta respuesta por parte de las autoridades provinciales.

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